宁波樱花国际日语培训学校
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  适合对象

  1、想要提高日语各方面水平的同学;

  2、想提高日语口语表达能力的同学;

  3、想增加职场竞争力,自我提升的同学;

  4、有出国留学计划,打算提高口语表达能力的同学;

  5、在日留学、工作,打算提高口语表达能力的同学。

  学习目标

  1、提高生活日语口语:自我介绍、兴趣爱好、购物等;

  2、提高职场日语口语:面试、工作沟通、电话会议、预定约定等;

  3、能详细谈论广泛领域的话题,能迅速领会母语人士表达要点;

  4、能自信交流,对于抽象、复杂的话题,能够进行清晰、层次分明的高质量输出;

  5、具备跨文化交际意识,善于捕捉语言背后的文化。


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  宁波日语哪个培训机构更实惠?为您推荐宁波樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构樱花国际日语结合语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。

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  初学日语的同学都一般都没有系统的学习方法,特别是自学者,也不懂的思维的转变,这样难免会在日语学习的道路上偏航,这样遇到问题既不易解决,也会对学日语产生消极的心理。

  下面我们一起来看一下想让自己的日语学习更顺利不得不考虑这些问题,轻松备战N1N2能力考听力。

  ①假名记忆

  50音、语法结构基本是我通过种“机械学习”方法掌握的。先说50音,就像汉语拼音、英文字母一样,是表示发音的基础。

  日语发音并不难,但比较讨厌的就是日本人搞出个“平假名”、“片假名”来折腾人,明明同一个发音却偏要弄两个长的不同的符号来表示。

  所以呢50个发音,我们需要记住与之相对应的100个符号。于是据我所知,很多想自学日语的童鞋在50音图这里就阵亡了。我经常被问到的也是“怎样才能记住50音?”。

  在课上老师讲了每一个假名是怎样由草书汉字演变过来的,比如“安”→“あ”,“的”→“の”、“根”→“ね”……的确,我承认这些是长得挺像的,但问题是大多数都跟不是亲生的一样长得根本就不像!

  而且就算长得像,sowhat?你看到这个“根”一样的“ね”字的时候,它竟然不读“gen”而是读“ne”!坑爹啊!!

  所以~我当时用了一种方法,把其他同学大概用了1个礼拜都还记不住的假名都给记熟了。

  这个方法真的很蠢,就是卡片大法。自己拿白纸做100张小纸片,正面写平、片假名,反面标注读音。

  然后全部打乱之后一张一张地翻,看正面之后马上说出对应读音。

  刚开始可以少一点,随便抽个10张左右来,看正面3秒之内不能回答出读音的就丢一边,能说出的放另一边。老师微信(zhanlangriyu),然后把不能马上反应出读音的那几个拿出来再看一遍,重复3秒游戏。

  直到这10个假名你一看到它就能马上准确读出它的读音,就可以开始新的一波了。记住10个很简单,然后循序渐进地试着把20-30张混在一起,再增加到50张、70张、100张。

  只要遇到3秒反应不过来的,就立马扔出去不要留情,再把被丢出去那些记不住的牌集中在一起看一遍,然后继续翻牌,直到3秒反应不过来的牌后变为0……

  这个方法就是一个不断“反复”的过程,通过视觉接受“假名”的形状,然后训练大脑迅速反应出它对应的读音。

  反正我用了3天,就全部记熟,随便什么日语歌只要歌词标假名就可以无压力随便唱。

  ②语法理解

  然后就是语法框架的学习。我认为日语的语法非常简单,但中文就挺难。

  为什么这么说呢,是因为日语语法非常有规律,就像一个整洁有序的框架。

  虽然刚开始总觉得把谓语(动词)放后很别扭,但它是很有规律的别扭。只要把这些规律搞懂了,不管什么复杂的内容反正按规律往里面填充就行了。

  中文难就难在它的语法自由奔放,我以前教日本人中文就深有体会。

  以说越是有规律可循,越是规则简单的语言就越好学,日语就是。想想我们平时说话,基本的陈述还是疑问,过去现在还是将来,主动还是被动,无非就这几种情况。

  日语的表达规则都很固定而且简单明了,基本靠动词变形。具体是怎样的规律就需要大家自己去学习,总之就是它的语言逻辑非常简单!

  学好动词变形就掌握80%语法!就没事多造造句,用日语写写文章,就知道哪些是自己能表达的,哪些是还没搞懂的。还有个很牛x的方法,就是去教别人语法。

  在我才大一结束的暑假,就跑去教人家小朋友日语了。那时候自己日语都还是个渣,但是在我老家那地方你说你大学是日语专业的就会有的人愿意来学。

  其实我真正把语法全部搞明白就是在那以后,为了让小朋友能明白这个语法,我必须把它给解释清楚人家才能懂。无形之中就有压力和动力,加深了我对语法的理解。

  ③思维转变

  前面讲这么多都是基于我是一个中国人,站在学外语的角度来学习日语的一些方法和经验。我是考了N2之后来日本的,N2是什么水平呢?

  大概就是日常能听懂对方讲的话,自己可以简单地表达想说的东西。大学2年才考出N2我觉得其实是很慢的了,都怪我当年天天在龙舟队跟汉子们下水划船浪去了,现在让我再重来一遍估计1年考N1都不是吹吹~然而比较坑爹的是,我开始去的是福冈,去了才发现尼玛方言听不懂啊!

  福冈虽然没什么怪怪的音调,但是动词变形跟标准话不大一样!!!

  还有当地杀马特比较多,他们的非主流措辞真的是招架不住,根本不晓得在说啥!当时迫于生计,去了一个卡拉OK打工(不要学想歪是类似于餐厅一样的连锁卡拉OK,也是分分钟很精彩以后打算出本书)。

  去了之后才发现自己的词汇量简直弱爆了,菜单上面一大半根本看不懂,厨房里的工具、食材都不知道怎么说。所以几乎每天处于“听不懂”、“说不来”的懵逼状态。

  因为日语还不如一个正常的小学生,所以会莫名地被周围的日本人当小盆油来看待。

  有的是给予慈母般的关怀与爱护,有的是把我的智力也和幼儿同等对待……所以说有时候想吵个架都找不到适合词汇的那种感觉,真的是心累。

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